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【专访】何琳:美术馆教育应推介艺术教育的公平

作者:李泽梅 2010-12-03 00:25:54来源:雅昌艺术网专稿
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(何琳:原中国美术馆公共教育部主任)

  雅昌艺术网:您认为的中国美术馆艺术公共教育的理念是什么?

  何琳:主张和推介艺术教育的公平

  雅昌艺术网:公平的概念如何理解?

  何琳:我们的教育对象是面对全社会公众的,在具体的实践中是有教无类,各取所需、不分类别的。比如我们有针对儿童的活动:学生只要你想来就可以,当然也会推荐给机构。有面对大学生的,但挑选的展览也会基于专家的建议和调查,来针对学生的专业,还有面对老年人等其他群体来举办活动。就是说我们是面向全公众的,但在具体操作上,具体的项目上还是有所指向的。

  雅昌艺术网:请介绍下中国美术馆的艺术公共教育特点.

  何琳:中国美术馆的教育项目立足点是学术性,展览要有严谨的学术态度和专业水准,在此基础上我们要寻找的专家讲出的东西要让每一个没有任何专业背景的人也能够听的懂。在举办学术讲座上邀请的一定是有学术地位和造诣,选题也是能够经得起推敲的。对于公众是没有门槛的。

  雅昌艺术网:对于美术馆来说,您认为保持专业性与教育普及性的关系如何处理?

  何琳:这两个方面是并重的,专业是针对要求展览本身的艺术水准和学术水平,要能达到专业的水准。有句话说的好,越是高深的越是简单的,越是复杂的越是简约的,在学术上,一个展览将各种学术理念研究透彻之后,以通俗易懂的表达方式传达给公众,这就是我认为的艺术教育,既要保持学术性,又要普及。这就好比两条腿走路,要有专业水准,面向公众的普及教育,最终的母的是提高国民的素质。

  雅昌艺术网:在中国美术馆举办的活动中,如何来做到这两者的统一?

  何琳:举例来说明一下吧。比如说在09年我们举办有一个请陶瓷专家陈华沙的陶瓷鉴定讲座:如何通过陶瓷感受中国的审美,主要是针对当时电视上的鉴宝节目,讲求各种旁证,带坏了观众的审美。陈华沙专家当时通过若干图片,将原件与仿品请小孩分辨,因为小孩的眼睛是没有被污染的,孩子轻易就认出了,仿品的比划是不美的,真品是天然的。陶瓷是不是真的,只用看花纹是否具有美感,而这个审美眼力是要训练。通过这种很轻松的方式,让观众了解到这样的审美的方式,同是这也需要观众能够经常走进美术馆,接受审美教育。另外在04年印象派画展期间,邵大箴的讲座:世界格局中的中国审美,通过讲座让公众了解到如何去欣赏一幅画,这幅画美在哪里.通过这样的方式,让公众能够了解如何欣赏艺术,以获得较高的审美层次。

  雅昌艺术网:观众想要提高审美就要到美术馆、博物馆里面去。

  何琳:对,就拿我们的邻国俄罗斯来说吧,没个俄罗斯人平均要看一场话剧。高雅的艺术是必不可少的。所以我一直反对中国美术馆免门票的事情。为什么呢?博物馆和美术馆是不一样的,博物馆可以免门票,因为博物馆是记住一个民族、城市的记忆,是古人留给我们呈现历史的载体,因此需要免费。而美术馆留下的除了历史记忆之外,还有审美层次的,而审美是高于普通生活的,需要门槛。一个人享受文化是权利,但享受艺术是需要门槛的。

  雅昌艺术网:那艺术教育呢?

  何琳:艺术普及教育主张公平性,公平性中意味着我们可以免费享受艺术教育,但不意味着可以免费享受艺术欣赏。有门槛意味着我们尊重艺术。任何社会、任何国家必须需要经典,经典本身就不是通俗,他需要有门槛的。

  雅昌艺术网:请谈谈您对中国美术馆艺术的公共艺术教育初衷?

  何琳:当前中国的美术馆艺术教育在中国刚起步。在国外,从十九世纪末已经开始尝试在美术馆为公众做教育推广。英国在19世纪80年代,美国 1908年前后的大都会博物馆,40年代的 MOMA现代博物馆,他们从建馆开始已经开始美术教育,教会公众如何去欣赏艺术。在96年去美国考察并于多家博物馆馆长对话之后,回来开始做中国美术馆艺术教育。而之前中国的美术馆是艺术家的美术馆,因为老百姓以为自己看不懂艺术,知道好,但不知道好在哪里。美术馆艺术教育的目的应该是教会别人去欣赏艺术作品。其次是将美术馆变成孩子的天堂,这个感想是受卢浮宫馆长的启发,卢浮宫博物馆学校,吸收贫穷孩子,之后让孩子影响父母,带父母一起来。大大良好的效果。就这次美国之行,能否谈谈你对国外美术馆艺术教育的看法。感受到美国的办馆理念是非常重视教育的,将教育放在重要的位置,用藏品说话。比如像古根海姆、MOMA这些私立的博物馆,如果不做教育,基金会就不给钱,只有你为为公众,为社会做事情,基金会才给钱。而大都会博物馆因为是国家的,当然更要将教育资源回馈给观众,国家才会拨款给你。

  雅昌艺术网:现在798一些艺术机构和画廊也在做艺术教育?

  何琳:嗯,这是好的现象,UCCA不错,欧美的模式,很适合年轻人的胃口,但对于成年人的也许未必适合。他们的活动都主张参与性,但在中国,大部分人喜欢听人讲,而不喜欢参与。像一般有关孩子的活动都会强调他的参与性,美术馆的艺术教育实际上是在为美术馆培养下一代观众。

  雅昌艺术网:能否谈一谈未来中国美术馆在艺术教育上的前景?

  美术馆的新馆正在建设中。未来将会有提供给教育更大的活动室,让公众更好的参与进来,活动的形式更加的多样化,让更多的人走进美术馆,提高整个国民的审美和艺术素养。

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