袁行霈：阅读古典

2005-11-11 11:29:06

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　　不仅仅是教师，任何一个中国人，都不应忽视这些著作。

　　《老子》

　　可以把这本书当成一部格言集来读。例如：“不自是，故彰。”“自胜者强。”“大器晚成，大音希声，大象无形。”“故物或损之而益，或益之而损。”“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“信言不美。”老子是一位聪明绝顶之人，他的话未必全对，但至少可以给我们一些启发。

　　《论语》

　　孔子虽然说自己是“述而不作”，实际上在“述”的过程中有所取舍，有所发挥，也就有了“作”。他创造性地总结了他以前的文化遗产，传授给学生。例如他传授《诗》三百的时候，说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”对《诗》三百作出这样的概括，就是他的创造。孔子又是一个伟大的教育家，《论语》中许多地方就体现了孔子的教育思想。

　　《陶渊明集》

　　陶渊明不仅是诗人，也是哲人，他对人生有深刻的理解。他为人自然，诗也自然，这是很高的境界。他那些描写田园景色和田园生活的作品，能够唤起今天读者对自然的亲近感。

　　《东坡乐府》

　　此书名曰“乐府”，其实就是“词”。苏轼以诗为词，取词的躯壳而赋以诗的神气，从而为词开拓了新的天地，也确立了他在词史上崇高的地位。这是从文学史的角度说的，如果从一般读者的角度来看，大家都会欣赏苏词里那种以达观为基础的潇洒。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”（《定风波》）“小舟从此逝，江海寄余生。”（《临江仙》）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”（《水调歌头》）这些名句都透着一股帅劲儿，颇耐人寻味。苏轼才高而命蹇，如果没有这点潇洒真不知如何活得下去。

　　《唐诗三百首》

　　这本书是清朝的蘅塘退士孙洙编选的，共选唐代诗人77家，诗歌313首，包括了各种体裁，是一本流传很广的书。中国是一个诗的国度，唐诗是中国诗歌的高峰，仅《全唐诗》就收录了四万八千九百多首，如果不是专门研究唐诗，当然不必全读。《唐诗三百首》所选大都是脍炙人口的名篇，如果能把这些诗歌读懂读熟，对唐诗也就可以有一定的认识了。如果想学习作诗，这本书也可以提供一些帮助。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这话是有道理的。

　　作者简介：袁行霈，１９３６年４月出生于山东济南，原籍江苏武进。１９５７年毕业于北京大学中文系，留校任教。１９８４年晋升中文系副教授。任第八、第九届全国政协常委，民盟中央副主席，国务院学位委员会委员、全国高校古籍整理工作委员会委员、北京大学中国传统文化研究中心主任，《国学研究》主编。

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