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青春的话语——四川美术学院2003级版画毕业创作展
作者:邵常毅 2007-07-24 15:01:38来源:雅昌艺术网专稿
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版画在中国最早是作为佛经、书籍的插图出现。20世纪30年代,经由鲁迅先生积极倡导,版画成为一种新颖的艺术创作形式、宣传手段,其社会功利性、政治依附感较强。改革开放后,版画开始转而注重个性化表达。
学生们是最敏感、最易接受新事物的人群,在他们的作品中,个性化的倾向更为明显。
这次的毕业作品中,既有近乎涂鸦的情感宣泄,又有透着童真的青春梦想;既有对线条肌理的刻意追求,又有对社会世象的敏感反应;既有嬉世的荒诞不经,又有反省的深沉哲思。这是青年的舞台,这是青春的呐喊,这是自我的独白。同学们的作品洋溢着对生活的乐观与热情,他们眼中的世界充满光明,纵有几缕阴云也遮不住灿烂的阳光。这是他们的可贵,也是他们的财富。用清澈的眼睛才能看到清澈的世界。
这次毕业创作展中,39位同学参展的纯绘画类版画作品,共展出大约二百五十件之多。其中,木版50件,铜版56件,石版64件,丝网版85件。在版画与印刷设计专业方向21位同学的毕业创作作品中,招贴海报作品有60件,书籍装帧、内装内页设计作品有20多件。2007年四川美院“开放的六月”,对于版画系来说是丰收、喜悦的六月。从2003年到2006年,版画系的创作教学取得了较大的成绩和不小的进步,不管是在“学生年展”、“优秀毕业生作品展”、“高等艺术院校年会展”、“全国版画展”、“全国三版展”、“中国21世纪黑白木刻展”、“中、美学院版画交流展”中作品都获得了各种奖项,在全国高等艺术院校版画创作方面得到了充分认可,有较好反响。
学生作品的表现手法往往比较直接,但也不乏深度。传统文化与鲜明醒目且我行我素的个性表达产生了强烈的冲击。在继承传统文化的同时,如何实现个性的自我解放也是需要正视的问题。
或许是难以泯灭童年生活的记忆,或许是对成长的迷惘烦恼,作品中体现了对童年生活的追忆。既有男孩子希望如解放军战士一样强壮威武、不惧强暴的憧憬梦想,也有女生对温馨友谊的幸福追忆。从这些作品里,我们跨越了时空的阻隔,品味着他们童年记忆的同时,也是在怀念自己的青春印痕。我们无法挽留逝去的时间,但却可以用画面保存那一瞬的记忆。
艺术学院教学的难度在于,既要培养具有一定技术功底的艺术人才,又不能像生产机器人一样批量产出缺少艺术创造的匠人。如何提高学生的技艺而又不扼杀他们的创造性是老师头疼的问题。如何在学习中摆脱单纯地模仿而形成自己特有风格则是每个同学都应该认真思考的问题。
这次毕业创作中,特别要提到的是版画与印刷专业毕业的同学们是我们此专业方向的第一届毕业生。他们在本专业来自各方面的巨大的压力下,认真探索,克服专业上的心理差异,调整心态,花费了更多时间与精力,在纯绘画技术技法与设计基础、创作、现代艺术及个性化倾向的各种矛盾思考中,把握作品的可操作性。在材料上,在尽可能使用的素材中,吸取多方面的营养,为绘画类从事设计专业学习同学提供了非常直观的参照。取得了非常好的效果。
此次同学的作品虽体现出较强的个性色彩,但多少还存有模仿的痕迹。如何在今后的创作中形成自己的风格将是他们首先需要解决的问题。由于同学们社会阅历的限制,对社会的批判停留在表象。因而同学们应在强调自我表达的同时关注社会,这将会丰富创作的题材与形式,以开拓更宽的艺术创作的道路。
真诚地感谢6位毕业创作的导师不辞辛劳地教学与指导,感谢60位毕业生不懈地努力,以及全系教师和学生的全力支持与关切。
青春是无价的,青春的话语是无羁的,希望每个在学生在艺术的歌海中发出自己最真实、最自由的声音。
四川美术学院版画系主任邵常毅
2007年6月1日
学生们是最敏感、最易接受新事物的人群,在他们的作品中,个性化的倾向更为明显。
这次的毕业作品中,既有近乎涂鸦的情感宣泄,又有透着童真的青春梦想;既有对线条肌理的刻意追求,又有对社会世象的敏感反应;既有嬉世的荒诞不经,又有反省的深沉哲思。这是青年的舞台,这是青春的呐喊,这是自我的独白。同学们的作品洋溢着对生活的乐观与热情,他们眼中的世界充满光明,纵有几缕阴云也遮不住灿烂的阳光。这是他们的可贵,也是他们的财富。用清澈的眼睛才能看到清澈的世界。
这次毕业创作展中,39位同学参展的纯绘画类版画作品,共展出大约二百五十件之多。其中,木版50件,铜版56件,石版64件,丝网版85件。在版画与印刷设计专业方向21位同学的毕业创作作品中,招贴海报作品有60件,书籍装帧、内装内页设计作品有20多件。2007年四川美院“开放的六月”,对于版画系来说是丰收、喜悦的六月。从2003年到2006年,版画系的创作教学取得了较大的成绩和不小的进步,不管是在“学生年展”、“优秀毕业生作品展”、“高等艺术院校年会展”、“全国版画展”、“全国三版展”、“中国21世纪黑白木刻展”、“中、美学院版画交流展”中作品都获得了各种奖项,在全国高等艺术院校版画创作方面得到了充分认可,有较好反响。
学生作品的表现手法往往比较直接,但也不乏深度。传统文化与鲜明醒目且我行我素的个性表达产生了强烈的冲击。在继承传统文化的同时,如何实现个性的自我解放也是需要正视的问题。
或许是难以泯灭童年生活的记忆,或许是对成长的迷惘烦恼,作品中体现了对童年生活的追忆。既有男孩子希望如解放军战士一样强壮威武、不惧强暴的憧憬梦想,也有女生对温馨友谊的幸福追忆。从这些作品里,我们跨越了时空的阻隔,品味着他们童年记忆的同时,也是在怀念自己的青春印痕。我们无法挽留逝去的时间,但却可以用画面保存那一瞬的记忆。
艺术学院教学的难度在于,既要培养具有一定技术功底的艺术人才,又不能像生产机器人一样批量产出缺少艺术创造的匠人。如何提高学生的技艺而又不扼杀他们的创造性是老师头疼的问题。如何在学习中摆脱单纯地模仿而形成自己特有风格则是每个同学都应该认真思考的问题。
这次毕业创作中,特别要提到的是版画与印刷专业毕业的同学们是我们此专业方向的第一届毕业生。他们在本专业来自各方面的巨大的压力下,认真探索,克服专业上的心理差异,调整心态,花费了更多时间与精力,在纯绘画技术技法与设计基础、创作、现代艺术及个性化倾向的各种矛盾思考中,把握作品的可操作性。在材料上,在尽可能使用的素材中,吸取多方面的营养,为绘画类从事设计专业学习同学提供了非常直观的参照。取得了非常好的效果。
此次同学的作品虽体现出较强的个性色彩,但多少还存有模仿的痕迹。如何在今后的创作中形成自己的风格将是他们首先需要解决的问题。由于同学们社会阅历的限制,对社会的批判停留在表象。因而同学们应在强调自我表达的同时关注社会,这将会丰富创作的题材与形式,以开拓更宽的艺术创作的道路。
真诚地感谢6位毕业创作的导师不辞辛劳地教学与指导,感谢60位毕业生不懈地努力,以及全系教师和学生的全力支持与关切。
青春是无价的,青春的话语是无羁的,希望每个在学生在艺术的歌海中发出自己最真实、最自由的声音。
四川美术学院版画系主任邵常毅
2007年6月1日
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