正在作为一种产业的创意

作者：王志仁 2009-11-26 10:05:25来源：《潇湘晨报》

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　　今明两年，是沿海几个发展较早的城市，密集进入人均年所得一万美金的时机。深圳、上海、杭州和北京等，正跨进以西方标准认定的中产社会门坎。所得是最简单的指标，整个城市的个性和机能，将以服务这群庞大的新起的中产阶层为主，而调整定位。

　　这群居住在城市、受过高等教育、具有特定专业、从事白领工作的人，他们的生活趣味、消费态度和价值观，是最值得研究的新课题，因为其背后代表着新生意。

　　以上海为例，2005年以前，外滩、南京路和淮海路这三个最热闹的地段，新开张的都是奢侈品牌的旗舰店。2006年之后，陆续地换上Zara、H&M、宜家等贴近中产阶层消费力和品味的店，而且越开越多，更别提已经泛滥的肯德基、麦当劳和星巴克。

　　跟着中产生活形态而来的，还有“创意产业”(creative industry)。这个词最早由伦敦在1997年提出，作为英国这个工业革命起源地走向后工业社会的计划之一。设计、建筑、广告、公关、会展、软件和动漫等行业，都属于创意产业范畴，它最重要的价值不是固定资产，而是人脑袋里的东西;它要的不是科学家与工程师那种纯用左脑，而是要用感性的右脑，去创造让人愉快而希望拥有的某种价值。

　　中国现在还是世界工厂，还在加大工业化程度，但这不表示后工业化离我们远。上海已经有将近两百个创意园区，长三角十六个城市也在跟进，走出先前发展工业园区的经验，研究投入创意园区。这是社会转型的必经之路，从为别人服务(出口)积累资本，转而为自己服务(内需)，从制造到创造。

　　但是，制造有一定的规格和标准，容易切入并复制;创造需要生活经验积累，没有固定套路可学，这也是创意要成为产业的难处。德国、法国、日本和美国，都有自己的生活风格，也有因应而生的相关生活产业。

　　中国当然有自己的生活风格，但是学校教育却不处理这件事。教育在中国，还是一种工业化的操作思维，用工厂批量生产的方式把学生标准化，和创意产业重视差异化的方式南辕北辙。目前中国一年毕业的设计科技系学生达十一万人，这其中能直接投入创意工作的比例并不高，最快的方式是到国外进修，先松掉绑在他们身上的条条框框，创意才能释放出来。

　　我最近遇到世界知名设计奖德国iF奖的主席雷夫·魏格曼，他告诉我，他见过世界各地很多的设计科技系学生，中国学生的特色是很会画图，告诉他要做什么很快可以画出来，但是最缺的是原创性想法，特别是大的创意。

　　这个说法并不新鲜。一百多年前，德国设计在欧洲，也被英国设计认为是抄袭和不入流，甚至英国还刻意排挤德国设计。这让自尊心强的德国人下定决心，从制定行业规则到办学校，把设计当成国家重点项目抓，并在1930年代以包浩斯的现代主义设计概念，从欧洲到世界，奠定德国设计的地位。到今天，“形式遵循功能”的理念，已成为德国设计同义词。二战后，德国的重建计划上，设计仍是重点，这也就有了iF设计奖。

　　从制造到创造，中国不只要换位，还要右脑加左脑，左脑定政策，好让右脑出创意。

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