再谈收藏学及其专业的创建

作者：章利国 2008-11-24 16:11:36来源：雅昌艺术网专稿

A^- A⁺

　　收藏学应当是遵循学理学规的理论体系，乃是一项密切联系收藏实践的复杂的学术工程。创建收藏学需要努力的方向包括：在经济全球化和文化多元化并国际对话的背景下，在中国现代社会文化观念秩序中确立收藏和收藏文化的地位;相关主题的不同学术文本逐渐构筑起一个知识体系;建立起收藏学本身相对稳定而统一、可以借以对话交流的术语系统及其表述方式;形成自身综合性的研究方法和评判标准;以学术建制的方式沟通收藏认识与收藏行为，等等。

　　收藏学是一门“通学”，它需要打通不少相关学科。它关涉到的学科知识较广，它跟诸如历史学、考古学、材料学、文化学、经济学、市场学、营销学、保险学、社会学、新闻学、传播学、博物馆学、管理学、法学、心理学、伦理学等等都有交错，当然还有艺术学和美学。收藏学凸显出现代学术科学的交叉性和渗透性趋向，此乃现代学术科学具有普适意义的主要趋向之一。

　　关于收藏和收藏文化研究的几乎每一个子课题都可以延伸铺张并且深入开掘，从而形成收藏学的一个个分支学科。

　　四

　　收藏学人才的培养成为当务之急。

　　收藏学人才的培养虽说也不排除师徒传授的模式，但更需要作为一门独立的学科专业进入高等院校，成为高等教育的一个构成部分。

　　高校收藏学专业的培养目标，可以是收藏及其分支领域的研究者，收藏业从业人员(比如说收藏投资咨询工作人员，藏品鉴定工作人员，藏品交易工作人员，藏品拍卖工作人员，收藏活动和收藏组织工作人员，藏品保护、存档、陈列、展览工作人员，收藏信息传播工作人员，收藏批评从业者，藏品出版工作人员，收藏教育者等)，收藏管理人员。收藏学专业教育重在结合相关实践对学生进行专业基础理论和方法的传授，使之初步领略收藏之道，首先是中国收藏之道，为其以后的发展奠定良好的基础。这样的人才应当是可以规模化培养，以适应社会现实需要的。至于能否成“家”，那是以后的事情。收藏学专业人才培养也可以而且应当有从大专、本科到硕士生、博士生不同层次，其专业要求也不一样。

　　至于收藏学专业是否直接培养出收藏家?回答是否定的。但一般说来，在同等条件下，收藏学专业毕业生较之其他人可能会比较容易成为收藏家。而具有丰富收藏经验的人进入收藏学专业深造，会较快较有效地成为收藏家。

　　将这样的专业设置在综合性大学更为理想。收藏学关涉许多传统的和新兴的学科知识，它们分属文、理、工科。一般说来综合性大学拥有各门类领域研究专家，拥有多种学科雄厚的师资力量，从而有阔大厚实的学术支撑背景;同时，综合性大学相对更浓郁的学术研讨氛围也有助于收藏学专业理论的深入和系统化。

　　指望一个学科或一个专业的创建就可以解决收藏领域的所有问题是不切实际的。而努力创建收藏学及其专业将会有助于问题的解决。

　　(章利国：中国美术学院教授)

推荐关键字：收藏学艺术市场