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李昌菊:契斯恰科夫素描体系发表于2019-03-01
  油画要提高,素描是前提,也是最重要的基础。新中国建立后,基础素描教学亟待正规化、科学化,素描教学得到各方的高度重视,在这种期待下,一个重要的教学体系——契斯恰科夫素描教学体系,于1952年开始传入本土。   对苏联素描的推崇,最早源于中央美术学院油画系教师王式廓的经历,他结合自己参观苏联美术的感受,写了《参观苏联美术学校有关素描教学问题的感想》(《美术》1954年10月),文章肯定和赞扬了苏联的...
李昌菊:“油画民族化”思潮发表于2019-02-15
  双百文艺方针激励多样探索,激活了艺术家关于创作的思路。关于中国油画如何发展,文化界领导与专家们一起在理论层面进行了学术讨论与论证,主要表现为会议讨论及报刊上发表的文章。在1956—1965年之间,共有两次关于油画民族化的重要会议讨论,它们分别是:1956年8、9月间的在中央美术学院召开的“油画教学座谈会”(又名:全国油画教学会议),和1958年5月28日在浙江美术学院举办的“关于油画的民族风格问题...
李昌菊:重识印象派发表于2019-02-01
  当文艺政策出现宽松的迹象,加之1956年11月苏联美术界讨论了印象派,受其影响,国内对也开始了对“印象派”的重新认识。其具体形式表现为会议和美术期刊的公开讨论,就讨论参与者情况而言,观点分歧较大,有否定者也有肯定者。美术界公开讨论印象派对中国油画意味深长,它反映了拓宽油画语言借鉴对象的愿望。不过,印象派讨论并非完全放开,无论何种观点,都需要先放在现实主义的评价框架中加以衡量与审视,也即首要...
李昌菊:“双百”方针提出 油画民族化问题浮出水面发表于2019-01-18
  1956年初,我国发展国民经济的第一个五年计划即将完成,对生产资料私有制的社会主义改造也将进入高潮,完成在望。在党的工作重心将由社会主义革命转向经济建设之际,党和国家面临的迫切任务是必须调动一切可以调动的积极因素,最大限度地为社会主义建设服务。此前的新中国建设一直是“向苏联老大哥学习”的,这是建国前****在《论人民民主专政》中就已明确提出的,在1953年新中国开始大规模的社会主义建设时,****在...
李昌菊:现实主义表现手法和苏联教学体系对中国油画产生了怎样的...发表于2019-01-03
  《讲话》为新中国文艺规定了表现的源泉与对象,一种与写实相关的表现方法——现实主义,作为一种正确的创作方法被国家意识形态所选择,在文化各领域广泛深度推行,具体到美术界,苏联的社会主义现实主义创作模式得到全面推介。   “现实主义,是‘五四’以来我们新文学运动的一个主要口号,也是文学运动中的一种重要导向,而且随着文学运动的前进,这种倾向也愈来愈发展,它主要是批评的现实主义以...
李昌菊:新的文艺体制对美术工作者的创作有何影响?发表于2018-12-21
  新中国建立后,文艺家被纳入全新的艺术体制,并在其中获得新的身份。对于美术家而言,首要的组织机构便是中国美术家协会,同时,其他相关的美术教育机构、展览计划、出版系统等相继建立,组成了一个从创作、教学、研究到展示、宣传的全面体系,这些部门的分工、合作保证了新中国美术的有序发展。进入了该美术体制的油画家,则开始接受思想改造、创作指示、进修学习等各种安排,成为新中国的美术工作者。   在新的文艺体制中...
李昌菊:借鉴•重建•转化——改革开放40年中国油画的自主探索之...发表于2018-12-07
  伴随新时期的到来,中国油画的创作面貌焕然一新,其中,借鉴西方艺术,建构现实主义,转化传统资源,构成其探索发展的重要路径。通过借鉴,中国油画极大丰富了表现语言和形态。在新时期,现实主义走过了反思、持续和加强的发展道路,文化分量与审美价值得到进一步凸显。与此同时,油画家们不断转换传统资源,将民族风格推到新的境界。改革开放40年,在吸纳西方表现方法与观念的基础上,中国油画坚持现实主义方法,续接传统文脉...
文化精英散播西洋画理论对油画本土化的影响发表于2018-07-19
  伴随着西画的进入,与之相关的教材、画册、著作等得到编写、翻译、出版,学术刊物陆续创立和发行,画派、技法、画家、作品、艺术潮流等知识逐渐进入了人们的视野。理论形态的西洋画知识传播,为普通人群与专业人士接触、感知、了解西洋画开辟了途径,同时构成时代新文化的一个组成部分。
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